В началото на 2023/2024 учебна година Детска градина "Ханс Кристиан Андерсен" започна работа по Национална програма "Хубаво е в детската градина" с проект „Творчески активни за комуникация чрез музика, физическо възпитание и изобразително изкуство“.

С реализиране на проекта се  очаква да се създадат условия за реализиране на иновативни педагогически практики в обособеното многофункционално пространство в двора на Детска градина „Ханс Кр. Андерсен“.

През м. септември започна изграждането на детска зона с наименование ”До спортна площадка, музикално-артистистична изненадка”:

• изгради се тематичен музикален панел в двора;
• нарисувани бяха пъстри игри по пътеките и площадките на детската градина;
• монтираха се спортни съоръжения – баскетболно дърво;
• закупен бе сглобяем подиум-сцена за двора;
• закупена бе дървена маса с пейки за провеждане на открити ситуации;
• закупени са черни дъски за двора за рисуване.

От началото на учебната година в обособената детска зона бяха бяха реализирани основни и допълнителни форми на педагогическо, взаимодействие с участието на родители и педагогическите специалисти от всички възрастови групи, споделени иновативни практики, проведоха се дни на професиите, проведоха се спортни занимаия и децата се учиха да танцуват право хоро в зоната с начертани стъпки.

Предстоящи дейности са:

• Участие в спортно състезание по повод Европейския ден на спорта;
• Създаване на музикален оркестър на открито.

 ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРОЕКТА

Конкретни цели, дейности и резултати

Цел 1:

Насърчаване на децата да използват музиката, спорта и изкуствата в обучението на открито, като инструмент, мотивиращ ги  да изразяват себе си уверено и компетентно.

Включване и взаимно приемане на деца със специални образователни  потребности в планираните дейности.

Дейности:

• Участие в спортно състезание по повод Европейския ден на спорта;
• Създаване на музикален оркестър на открито;
• Рисуване на асфалт;
• Разкажи и покажи своята професия – работа с родители;
• Коледни чудеса на открито.

Очаквани резултати:

• Обучението ще даде възможност на децата да подобрят познавателните си способности, да общуват, да работят в групи,  като участват в организирани танцови, музикални, изобразителни  и спортни дейности,  и  ги представят пред останалите деца  и родители;
• Ще се насърчи включването и взаимното приемане на деца със специални образователни потребности в дейностите, осигуряващи уважение към индивидуалните умения;
• Усъвършенстване на ключови музикални компетентности, чрез развитие на ритмика и свирене с детски музикални инструменти;
• Активно участие на семейната общност в дейностите.

 Цел 2:

Изграждане на трайни навици за екипна работа сред природата и формиране на естетико-нравствено отношение към нея чрез физическо възпитание, музика и изобразително изкуство.

Дейности:

• Откриване на детската зона “До спортната площадка, музикално-артистична изненадка“;
• Мартенска работилничка с родители;
• Бягай с усмивка - детска лека атлетика;
• Спортно мероприятие с родители “Търсене на Великденски яйца.“

Очаквани резултати:

• Осигуряване на устойчивост на резултатите и дълготрайна полза от вложените инвестиции;
• Надграждане на формирания двигателен опит във включването на различни двигателни дейности съвместно с родителската общност;
• Повишаване мотивацията и удовлетвореността от съвместната работа на деца, учители и родители;

• Развитие на личностните умения и компетенции на децата: любознателност, емоционална активност и творчески заложби.

Цел 3:

Прилагане на иновативни практики за провеждане на дейностите на открито в детската градина, чрез използването на различни видове техники за  стимулиране на  детската любознателност, емоционалност, инициативност и творчество.

Дейности:

• Рисуване върху стреч фолио;
• Научи ме на хоро;
• Кукерски маски-изработване;
• Изработване на пана“ Четири годишни времена“.

Очаквани резултати:

• Развитие на комуникативните компетентности в разновъзрастовите групи, посредством различни видове активности, свързани с изобразителното изкуство, музиката и спорта;
• Нетрадиционната роля на учителя - сътрудничество, подпомагане, насочване, създаване на положителни емоции у децата в творческо-практическата и спортна дейност да възпита чувство за отговорност и принадлежност към групата;
• Развитие на естетически потребности и емоционално-оценъчно отношение към собственото изобразително творчество на детето;
• Участие на семейната общност в дейностите на детската градина на открито.